黑龙江教育·教育与教学

黑龙江教育·教育与教学期刊介绍

《黑龙江教育·教育与教学》是由黑龙江大学主办，黑龙江大学主管的全国性教育类期刊，创刊于1946年，刊号（CN 23-1064/G4，ISSN 1002-4107），全年定价：244.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《黑龙江教育·教育与教学》期刊栏目主要有：卷首/开篇 聚焦/管理_治校有方 聚焦/管理_本地聚焦 课堂/实践_案例分析 课堂/实践_文本解读 研究/探索_阅读教学 研究/探索_教育研培 研究/探索_校本课程 研究/探索_学科教研 育人/团建_不一样的教师节 育人/团建_班级管理 育人/团建_我和学生

黑龙江教育·教育与教学历史收录情况

• 中国人文社科核心期刊

黑龙江教育·教育与教学投稿须知

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（3）研究性论文观点明确，文字精炼，字数不少于3500字，文前要求添加摘要、关键词，文后添加参考文献。

（4）来稿保证原创，字数不少于1600字（一版），尽量整版（字数如3200，4800）。中文稿件以字数为准；含字母公式稿件以字符数为准；如有图表，请按图表占去的版面相应减少字数与字符数。

（5）尽量减少图表的使用，如必须有图表，表格不宜过大，不要用图片的格式，以方便编辑修改加工，制作图表时，标明序号与表题。

（6）文中涉及图片，如非必要，尽量不用，如必须有图片，要提供图片原图，保证清晰；文中字母与公式不可为图片格式，杂志非彩色印刷，不显示图片颜色；标明图片标题。

（7）注释、参考文献一律采用尾注，均应在正文对应处标注相应序号。参考文献按《信息与文献 参考文献著录规则》（GB/T7714-2015）规定，采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。标点为半角模式。

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